|
Επιστροφή στην αρχική σελίδα
Εκδοτικό έργο - παραγωγή
εκπαιδευτικού υλικού
Οι συνεργάτες του Κέντρου έχουν παραγάγει και εφαρμόζουν
στις τάξεις τα εξής εκπαιδευτικά υλικά:
-
Γεωργιάδου, Ι. (2004), Παίξε-γέλασε: γλωσσικά παιχνίδια για
τη διδασκαλία της ελληνικής ως ξένης γλώσσας, εκδ. Κέντρο
Ελληνικού Πολιτισμού, Ικαρία, 2004
-
Γεωργιάδου, Ι., Νάτσινα, Α. (1999), Δημιουργική Ανάγνωση:
10 διηγήματα νεοελλήνων συγγραφέων
-
Άλλες εκδόσεις:- Πρακτικά της 1ης Διεθνούς Συνάντησης
Νεοελληνιστών, Ικαρία, 2004: «Η εκπαιδευτική πολιτική
και πρακτική για τη
διάδοση της ελληνικής ως ξένης γλώσσας: οι νεοελληνικές
σπουδές στο εξωτερικό», εκδ. Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού,
2004
Ερευνητικό έργο
Το Κέντρο υλοποιεί έρευνες οι οποίες στηρίζουν και
συμπληρώνουν το εκπαιδευτικό μας έργο και την ευρύτερη
ερευνητική
δραστηριότητα στο χώρο της εκπαίδευσης. Μέχρι σήμερα
έχουμε ολοκληρώσει και
παρουσιάσει σε εθνικά και διεθνή συνέδρια τις εξής έρευνες:
-
Τα ατομικά και κοινωνικά χαρακτηριστικά
των εκπαιδευτικών που διδάσκουν την ελληνική ως ξένη γλώσσα
στη μη
τυπική εκπαίδευση (2004)
-
Το επαγγελματικό
προφίλ των εκπαιδευτικών που διδάσκουν την ελληνική ως
ξένη γλώσσα σε ενηλίκους
(2004)
-
Οι λόγοι για τους
οποίους μαθαίνουν ελληνικά οι ενήλικοι ξενόγλωσσοι (2000)
-
Η πολιτική της Ευρωπαϊκής Επιτροπής
για τη Δια Βίου Εκπαίδευση (2000)
-
Η εκπαιδευτική
πολιτική για τη γλωσσική εκπαίδευση ενηλίκων μεταναστών
στην Ελλάδα
-
Η αναγκαιότητα
της Διαπολιτισμικής Συμβουλευτικής σε εκπαιδευτικούς και
εκπαιδευτές που διδάσκουν
σε πολιτισμικά
ανομοιογενείς
τάξεις
-
Οι άξονες και
τα στοιχεία που πρέπει να περιέχει ένα διδακτικό εγχειρίδιο
για την
ελληνική ως
ξένη γλώσσα (1999)
Συνεγασίες
Το Κέντρο και οι συντελεστές του
συνεργάζονται με άλλους φορείς
στην Ελλάδα και στο
εξωτερικό για την
αμοιβαία
ανάπτυξη του
εκπαιδευτικού τους έργου. Πιο
συγκεκριμένα:
-
Έχουν οργανώσει το πρόγραμμα
σπουδών και μέρος των διδακτικών
υλικών μη
κερδοσκοπικών φορέων που
προσφέρουν
μαθήματα ελληνικών
σε πρόσφυγες και μετανάστες
( Εθελοντική Εργασία Αθήνας, Κυριακάτικο
Σχολείο
Μεταναστών, ΑΡΣΙΣ)
-
Έχουν την επιστημονική ευθύνη
του προγράμματος ελληνομάθειας
για πρόσφυγες,
μετανάστες
και παλιννοστούντες σε Κέντρα
Επαγγελματικής Κατάρτισης
-
Έχουν την επιστημονική
ευθύνη του προγράμματος
Εκπαίδευσης Εκπαιδευτών Ενηλίκων σε Κέντρα
Επαγγελματικής Κατάρτισης
-
Έχουν αναλάβει την επιμόρφωση
των καθηγητών ελληνικής
γλώσσας διαφόρων
φορέων (Ελληνικό
Συμβούλιο για
τους Πρόσφυγες, ΑΡΣΙΣ-Οργάνωση
Υποστήριξης Νέων, Αναπτυξιακή
Εταιρία Χίου, κ.ά.)
-
Έχουν συμμετάσχει σε
ομάδα εργασίας για
τη συγγραφή των διδακτικών
εγχειριδίων «Η νεοελληνική
γλώσσα
για την Α' Γυμνασίου»
του
προγράμματος Εκπαίδευσης
Μουσουλμανοπαίδων,
ΥΠΕΠΘ-Πανεπιστήμιο Αθηνών
Στα ευρύτερα εκπαιδευτικά
πλαίσια της δράσης μας, το ΚέντροΕλληνικού
Πολιτισμού-Ιφιγένεια Γεωργιάδου συμμετέχει στο πρόγραμμα Socrates,
Grundtvig 1 (Ευρωπαϊκή
Ένωση, Επιτροπή για την Εκπαίδευση και τον Πολιτισμό), 2004-2006:
διεθνές πρόγραμμα σχεδιασμού και ανάπτυξης επιμορφωτικού
σεμιναρίου στη Διαπολιτισμική Αγωγή για Εκπαιδευτές Ενηλίκων
Για να δείτε αναλυτικότερα τις συνεργασίες
που έχει αναπτύξει το Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού, πατήστε
εδώ
|
