|
«Glossa Project»: Δωρεάν Online μαθήματα της Ελληνικής ως Ξένης Γλώσσας σε Ενηλίκους Προχωρημένων Επιπέδων Ελληνομάθειας (C1, C2)
Το Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμμαος «Glossa Project» παρέχει δωρεάν μαθήματα της Ελληνικής ως Ξένης Γλώσσας σε ενηλίκους μαθητές των προχωρημένων επιπέδων (Γ1 και Γ2 επίπεδα Ελληνομάθειας) με τη μέθοδο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (e-learning). Tα μαθήματα αυτά παρέχονται στο πλαίσιο της πιλοτικής εφαρμογής του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Glossa. To σχέδιο «GLOSSA: Τα ελληνικά ως όχημα για τη διαμόρφωση της γλωσσικής ποικιλομορφίας» υλοποιείται από σύμπραξη στα πλαίσια της δράσης "Lifelong Learning, Οριζόντιο Πρόγραμμα, Key Activity 2-Languages" για την περίοδο 2009-2012. Συντονιστής οργανισμός του project είναι η ελληνική εταιρεία Action Synergy, και στη σύμπραξη συνεργάζονται, πέραν του Κέντρου Ελληνικού Πολιτισμού, το οποίο συντονίζει την παραγωγή των διδακτικών υλικών για Προχωρημένους σπουδαστές ελληνομάθειας, και επτά άλλοι οργανισμοί από επτά ευρωπαϊκές χώρες. Βασικός στόχος του προγράμματος είναι η δημιουργία on-line εκπαιδευτικού υλικού για την εκμάθηση της ελληνικής ως ξένης γλώσσας σε ανώτερα επίπεδα (C1 και C2). Στην παρούσα φάση του προγράμματος η παραγωγή του σχετικού εκπαιδευτικού υλικού έχει ολοκληρωθεί και τον προσεχή Νοέμβριο αναμένεται να αρχίσει η πιλοτική εφαρμογή του από καθηγητές που συμμετέχουν στο project και από σπουδαστές προχωρημένης ελληνομάθειας ανά τον κόσμο. Εξ αποστάσεως μαθήματα ελληνικής γλώσσας και στα υπόλοιπα επίπεδα ελληνομάθειας (Α1, Α2, Β1, Β2) θα παρέχονται από το Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού από την επόμενη διδακτική χρονιά. Για τους μαθητές που ενδιαφέρονται να πάρουν μέρος στα μαθήματα αυτά, πληροφορίες και η φόρμα εγγραφής παρέχονται στην ιστοσελίδα: www.ellinikiglossa.eu. Για πληροφορίες : Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού Συντονίστρια Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων: Βάσια Κόσσυβα Τηλ: 210 5238149 (9:30-16:30), Fax: 210 8836494, e-mail:
Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.
|
|
Το νέο Σχέδιο «Ακούγοντας τους Πολιτισμούς» 2010-2012 θα αναπτύξει δραστηριότητες Ακουστικής Κατανόησης για πολλές γλώσσες, συμπεριλαμβανομένης της ελληνικής, για όλα τα επίπεδα γλωσσομάθειας
Η εναρκτήρια συνάντηση του νέου Σχεδίου «Ακούγοντας τους Πολιτισμούς» 2010-2012 «Ακούγοντας τους Πολιτισμούς» 2010-2012 , το οποίο υποστηρίζεται από τον πρόγραμμα GRUNDTVIG της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και συντονίζεται από το Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού έγινε στο Slagelse της Δανίας. 9 εταίροι από 7 χώρες , την Ελλάδα, τη Δανία, τη Ρουμανία, το Ηνωμένο Βασίλειο, την Τουρκία, την Ιταλία και την Εσθονία- όλοι οργανισμοί εκπαίδευσης ενηλίκων, στους οποίους συμπεριλαμβάνονται ιδιωτικές και δημόσιες σχολές, εκπαιδευτικά τμήματα Δημοτικών Αρχών, Πανεπιστήμια και ειδικοί σε θέματα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης θα δημιουργήσουν διδακτικά υλικά ακουστικής κατανόησης και δραστηριότητες, ώστε να αναπτύξουν τις δεξιότητες ακουστικής κατανόησης των ενηλίκων σπουδαστών τους σε πολλές γλώσσες. Μετά θα αναρτήσουν τα υλικά αυτά σε μία ηλεκτρονική πλατφόρμα μάθησης Moodle και θα τα προσφέρουν δωρεάν στους ενηλίκους σπουδαστές τους. Ο Πολιτισμός είναι στην καρδιά αυτού του Σχεδίου. Οι εταίροι θα προσπαθήσουν να κρατούν ενήμερους τους σπουδαστές τους με την επικαιρότητα και τις τελευταίες εξελίξεις στις χώρες των οποίων τις γλώσσες μαθαίνουν. Οι σπουδαστές αλλά και οι καθηγητές των γλωσσών αυτών θα κινητοποιηθούν και θα καταρτιστούν στη χρήση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας εξ αποστάσεως εκπαίδευσης Moodle.

Η εξειδίκευση κάθε εταίρου θα συνεισφέρει στην κάλυψη των αναγκών του Σχεδίου: - Το Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού θα συντονίσει το όλο Σχέδιο και θα υποστηρίξει ζητήματα μεθοδολογίας στην εκπαίδευση καθηγητών γλωσσών - Το Ιταλικό Πανεπιστήμιο La Tuscia, θα υποστηρίξει την τεχνολογική πλευρά του Σχεδίου με το εξειδικευμένο εργαστήριο εξ αποστάσεως μάθησης που διαθέτει και θα συντονίσει το online Forum και την ανταλλαγή πληροφοριών για το σχέδιο εργασίας, σε συνεργασία με το συντονιστή φορέα - Το WILTSHIRE COLLEGE, UK θα εργαστεί στη μεθοδολογία παραγωγής διδακτικών υλικών και στην τεκμηρίωση του όλου Σχεδίου - Ο οργανισμός Ruffini από την Ιταλία θα αναλάβει την Αξιολόγηση - ο Οργανισμός CEM από την Ιταλία θα αναλάβει τη διάδοση των αποτελεσμάτων του Σχεδίου - Η σχολή OÜ Adelante Koolitus από την Εσθονία είναι υπεύθυνος για τον Οδηγό Δραστηριοτήτων Ακουστικής Κατανόησης, για το λογότυπο και την μετέπειτα αξιοποίηση των αποτελεσμάτων και των προϊόντων του Σχεδίου - Η Σχολή ξένων Γλωσσών Babel education, από τη Ρουμανία θα συνεισφέρει στη μεθοδολογία παραγωγής των ακουστικών υλικών καθώς και στη συλλογή τους -Η Σχολή Ξένων Γλωσσών του Δήμου SLAGELSE από τη Δανία είναι υπεύθυνη για την κινητοποίηση των καθηγητών, ενώ - ο οργανισμός Eskisehir Tepebasi από την Τουρκία για την κινητοποίηση όλων των ενηλίκων σπουδαστών. Η επόμενη συνάντηση έχει οριστεί για την άνοιξη 2011 στη Ρουμανία.

|
|
GINCO Ευρωπαϊκό Συνέδριο Οργανωτών σεμιναρίων Grundtvig στη Σμύρνη, Οκτώβριος 2010
Το Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού συμμετείχε στο GINCO Ευρωπαϊκό Συνέδριο Οργανωτών σεμιναρίων Grundtvig στη Σμύρνη, Τουρκία, από τις 27 έως τις 31 Οκτωβρίου 2010. Το Συνέδριο οργανώθηκε από το Δίκτυο GINCO, το οποίο δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του αντίστοιχου ευρωπαϊκού προγράμματος Grundtvig και έχει σκοπό τη δικτύωση των οργανωτών σεμιναρίων, την παροχή τεχνογνωσίας για ποιοτικά σεμινάρια και την πιστοποίηση και αναγνώριση των δράσεων κατάρτισης. Οι οργανωτές του συνεδρίου κατάφεραν να συντονιστούν με τις ανάγκες των συμμετεχόντων αλλά και με τις αρχές της Εκπαίδευσης Ενηλίκων: εισηγήσεις αλλά και εργαστήρια, πολιτιστικές δραστηριότητες αλλά και βιωματική μάθηση ήταν οι τεχνικές που χρησιμοποιήθηκαν ώστε να αξιοποιηθεί η εμπειρία των συμμετεχόντων. Η κ. Α. Τσαβδαρίδου από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, ο κ. R. Kuncaitis και η κ. S. Hanssen από την EACEA, καθώς και η κ. Z. Deveci Gullu από την Εθνική Μονάδα της Τουρκίας συνεισέφεραν στην επιτυχία των σκοπών του Συνεδρίου. Το Δίκτυο πρόκειται να αναπτύξει πολλές δράσεις στο μέλλον και το επόμενο συνέδριο θα λάβει χώρα στην Ελλάδα σε ένα περίπου χρόνο. Πρόκειται για μία εξαιρετική μαθησιακή εμπειρία για εμάς και ανυπομονούμε να ξαναδούμε όλους τους συναδέλφους που θα έρθουν από ολόκληρη την Ευρώπη και πάλι στην Ελλάδα σύντομα. Ευχαριστούμε τον κ. G. Tilkin από το Alden Biesen, Belgium, καθώς και τον συνεργάτη του από την Τουρκία, που έκαναν αυτό το συνέδριο πραγματικότητα. Στο περιθώριο του Συνεδρίου η κ. Ιφιγένεια Γεωργιάδου συναντήθηκε με την Πρόξενο της Ελλάδας στη Σμύρνη, κ. Χαρά Σκολαρίκου, και συζήτησαν θέματα που αφορούν την παρουσία των Ελλήνων στην Τουρκία στο παρελθόν και σήμερα. |
|
Το Ευρωπαϊκό Διαβατήριο Γλωσσών |
|
|
|
Εκπρόσωπος του Κέντρου Ελληνικού Πολιτισμού παρακολούθησε την Ημερίδα που διοργάνωσε η MKO E-Isotis Κοινωνία της Πληροφορίας Ανοικτή στις Ειδικές Ανάγκες με τίτλο: «Εκπαίδευση, Κινητικότητα, Απασχόληση: Το Ευρωπαϊκό Διαβατήριο Γλωσσών και η αξιοποίησή του» Η Ημερίδα πραγματοποιήθηκε στις 13 Απριλίου 2010 στο Ξενοδοχείο Τιτάνια, Πανεπιστημίου 52. H ημερίδα διοργανώνεται στο πλαίσιο του έργου: Europass Language Passport DissEmination ToolS NetworK ,
Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε με τη συμμετοχή του Οργανισμού Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Ο.Ε.Ε.Κ.) ως Εθνικός Κέντρου Europass στην Ελλάδα
Στο σύνδεσμο θα βρείτε μία παρουσίαση της κ. Ευαγγελίας Καγκά, Συμβούλου του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου:
Το Ευρωπαϊκό Portfolio γλωσσών ως μέσο προώθησης της πολυγλωσσίας και της πολυπολιτισμικότητας Εισαγωγή στη φιλοσοφία του Ευρωπαϊκού Portfolio γλωσσών
Τα κοινοτικά έγγραφα που παρουσιάστηκαν στην Ημερίδα είναι τα έγγραφα EUROPASS και συγκεκριμένα το Europass Βιογραφικό Σημείωμα, το Europass Διαβατήριο Γλωσσών, το έγγραφο Europass Κινητικότητα, το Europass Συμπλήρωμα Πιστοποιητικού και το Europass Παράρτημα Διπλώματος. Τα έγγραφα αυτά αποσκοπούν στο να βοηθήσουν όλους τους πολίτες της Ευρώπης να προβάλλουν και να γνωστοποιούν αποτελεσματικότερα τα επαγγελματικά προσόντα και ικανότητές τους, όταν αναζητούν εργασία ή όταν επιθυμούν να συνεχίσουν την εκπαιδευτική τους πορεία σε κάποιο εκπαιδευτικό ίδρυμα της χώρας τους ή του εξωτερικού.
Στην ημερίδα συμμετείχαν κοινωνικοί εταίροι, εκπρόσωποι φορέων εκπαίδευσης και κατάρτισης, εκπρόσωποι φορέων που ασχολούνται με τον επαγγελματικό προσανατολισμό και τα ευρωπαϊκά προγράμματα, μαθητές ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ, καταρτιζόμενοι ΙΕΚ, φοιτητές ΤΕΙ.
|
|
Παρουσίαση-εισαγωγή στην Ελλάδα και τον ελληνικό πολιτισμό |
|
|
|
|
Η συνεργάτης του Κέντρου Ελληνικού Πολιτισμού Σοφία Ροηλίδου έκανε μια παρουσίαση-εισαγωγή στην Ελλάδα και τον ελληνικό πολιτισμό, την Τρίτη 20 Απριλίου στην Κρατική Σχολή Γλωσσών του Ποθουέλο της Μαδρίτης, στους Ισπανούς εταίρους του προγράμματος Grundtvig "Making Cross Cultural Friends": πρόκειται για ένα τμήμα αγγλικής γλώσσας της εν λόγω Σχολής με υπεύθυνη καθηγήτρια την Πατρίθια Αντρέο. Οκτώ άτομα, μαθητές και καθηγητές, αποτελούν την ομάδα από Ισπανία που σύντομα πρόκειται να επισκεφθεί την Ελλάδα στο πλαίσιο του προγράμματος, η συνάντηση όλων των Ευρωπαίων εταίρων θα γίνει στην Αθήνα 28 Απριλίου με 2 Μάη 2010. Την παρουσίαση του ελληνικού πολιτισμού στην αγγλική γλώσσα παρακολούθησαν και άλλοι μαθητές αγγλικών, συνολικά 25 άτομα. Η παρουσίαση διήρκεσε δύο ώρες, άρχισε με ένα κουίζ ερωτήσεων σχετικά με την Ελλάδα για ζέσταμα, και ταυτόχρονα δίνονταν περαιτέρω εξηγήσεις και λεπτομέρειες. Μετά προβλήθηκε ένα σύντομο βίντεο για την Αθήνα και μέσω αυτού γνώρισαν γειτονιές, μνημεία, μουσεία που αξίζει να επισκεφθούν, λίγο από την αθηναϊκή κουλτούρα και ατμόσφαιρα. Στη συνέχεια οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και διάβασαν μερικές σελίδες από το βιβλίο "Learn Greek in 25 Years: A crash course for the linguistically challenged" του Brian Church, εκδόσεις Athens News, 1st edition 1999, περιλήψεις των οποίων παρουσίασαν αργότερα. Το βιβλίο είναι χιουμοριστικό κι εξηγήθηκε ότι δεν είναι και τόσο δύσκολο να μάθει κανείς ελληνικά, απόδειξη ήταν το μάθημα ελληνικών που ακολούθησε, κατά το οποίο όλοι κατάφεραν να πουν την αλφαβήτα και να μάθουν μερικές βασικές φράσεις στα ελληνικά. Κατόπιν παρουσιάστηκε ένα powerpoint με ελληνικά φαγητά, εξηγώντας τι είναι το καθένα και κεράστηκαν τυρόπιτες, ουζάκια, βανίλια-υποβρύχιο και λουκούμια γιατί... νηστικό αρκούδι δεν χορεύει..! Την ώρα του φαγητού έγινε παρουσίαση ελληνικών χορών σε βίντεο και τέλος χόρεψαν όλοι μαζί χασαποσέρβικο, μαθαίνοντας αργά τα βήματα και χορεύοντάς τα όλο και πιο γρήγορα στο ρυθμό της μουσικής. Ο αποχαιρετισμός έγινε δίνοντας δώρα/σακούλες με υλικό (χάρτες κλπ) που είχαν ευγενικά παραχωρηθεί από τον ΕΟΤ Μαδρίτης ενώ στην ομιλήτρια δωρίστηκε από τη
Σχολή ένα βιβλίο για το Ποθουέλο, την ωραία αυτή περιοχή της Μαδρίτης, και ένα βιβλίο για τα Κρατικά Ξενοδοχεία-Κάστρα της Ισπανίας (paradores). Αφού δόθηκαν οι ευχαριστίες αμοιβαίως ακολούθησε δείπνο σε μια ταβέρνα κοντά στη σχολή όπου συνεχίστηκε η συζήτηση για την Ελλάδα και τονελληνικό πολιτισμό σε πιο χαλαρό ρυθμό κάνοντας προπόσεις στα ελληνικά με... σανγκρία! Ήταν ένα πολύ ευχάριστο απόγευμα για όλους με μια εισαγωγική παρουσίαση της Ελλάδας, γλώσσας, φαγητού και μουσικής/χορού, πριν βρεθούν για τη συνάντηση στην Αθήνα,και μια πολύ ομορφη βραδιά

|
|
|